“叮铃铃”，随着清脆的铃声，课堂的门扉开启，迎来了一堂令人期待的音乐课。心情愉悦，因为那位风趣的“老余”又将与我们共度美好时光。
提及这位老余，他实为难得的良师益友。虽然班上多数同学早已耳闻他的大名，但这个学期，我才有幸与他相识。仅仅两三节课，他的形象便深刻我心。此刻，我笔尖轻舞，忆及他的点滴，嘴角不禁泛起笑意。
记得初次见面，余老师从容地踏着铃声走进教室，手中那个显眼的银灰色保温杯引发了全班的笑声。他却不以为意，登上讲台，双手撑桌，如探照灯般的目光扫过全班，那戏谑的粗眉一挑一挑，脸上挂着神秘的微笑。
此时，一名男生不知何故在下面笑出了声，细碎的笑声飘入我的耳畔。
出乎意料，这位新来的老师并未以威严立威，而是淡淡地说出一句话："同志们，别笑了，有什么可笑的？余老师虽然貌不惊人，但也不至于引人发笑吧！"我们一愣，随即爆发出笑声。紧接着，老余嘴角一抽，接着说："别的班的人都说，我丑得无边无际，但人丑，志不可矮！"
一边说，一边挥舞着拳头，我们的心瞬间被他征服。那节课，老余讲述了无数有趣的音乐故事，让我们心情愉悦。
还有一次，在欣赏一段气势恢宏的音乐时，他陶醉地手舞足蹈，头部微微后仰，眼神迷离，仿佛置身于月光画面之中。他的手势如波浪般起伏，让我们仿佛从他的动作中感受到了音乐的磅礴力量。
在分段落时，他让我们举手示意，但大家糊里糊涂地举错了手。这时，老余笑道："所以说，真理总是掌握在少数人手中，而那少数人就是我！"话音刚落，又是一阵欢声笑语。
此外，老余在管理纪律方面也颇有心得。他总能在踏入教室的第一时间揪出捣蛋的“野猫”，让其找出扰乱班级秩序的“老鼠”。就这样，一只只“老鼠”变成了“猫”，将班级管理得井井有条。让我们在上完课后，还对下一节课充满期待。
如此风趣、有爱的老师，教人如何不心生欢喜？